domingo, 3 de mayo de 2015

Introducción

La vuelta al mundo en ochenta días es una novela de un escritor ya conocido, Julio Verne. Esta historia fue publicada a lo largo del año 1872.

Narra las aventuras del inglés Phileas Fogg y su ayudante Jean Passepartout en nueve ciudades diferentes alrededor del mundo.
Phileas Fogg está obsesionado con la puntualidad, y apuesta casi toda su fortuna a que es capaz de dar la vuelta al mundo en ochenta días, ya sea por mar, por tierra o por aire. La historia se sitúa en el año 1872, por lo que debemos tener en cuenta que no existían medios de transporte tan avanzados como ahora.



Vamos a seguir su aventura alrededor de todo el mundo, descubriendo un poco más los lugares que recorre. Para poder viajar a todos los países necesitaremos un pasaporte, que vamos a crear entre todos con la información que encontremos sobre cada ciudad.


Leeremos la historia completa en clase, pero si queréis repasar la lectura en casa, podéis encontrar el mismo libro haciendo clic aquí.




Como ya sabéis vamos a trabajar por grupos. Cada grupo de trabajo se va a encargar de una ciudad diferente, y cuando hayamos terminado deberá explicar esa información al resto de la clase.

Como sabéis, cada grupo está formado por cuatro personas. Cada una tendrá una función en el grupo, para que todos podáis colaborar por igual en el trabajo. Las funciones las podréis repartir como queráis, aunque es importante tener en cuenta lo que se os da mejor a cada uno.


IMPORTANTE: Los directores de trabajo no deben hacer todo el trabajo. Por ejemplo, el director de arte no es el único que debe dibujar el monumento de la ciudad, sino que debe repartir esa tarea entre todos los compañeros de grupo, sabiendo lo que mejor hace cada uno: uno puede copiar el dibujo, otro repasarlo con rotulador y los otros dos colorearlo.
De la misma forma con los otros directores. Se trata de repartir el trabajo para no repetirnos y después ponerlo en común dentro del grupo.


  • Director de información: debe decir a los demás miembros de su grupo qué información tiene que buscar cada uno para completar su hoja del pasaporte. Así no habrá información repetida y podréis aprovechar mejor el tiempo. 
  • Director de escritura: escogerá la parte de la información que sea necesaria para escribirla en la hoja del pasaporte. Dirá a cada compañero qué partes son necesarias y ayudará a hacer resúmenes de la información.
  • Director de diseño: pondrá la información en orden dentro de la cartulina. 
  • Director de arte: elegirá una manualidad o varias, relacionadas con la ciudad que investigan, para realizar entre todos y añadirla a la hoja del pasaporte.